@article{Cartolari_Zambrano_2015, title={Reseña del libro Escribir, leer y aprender en la universidad: una introducción a la alfabetización académica}, volume={11}, url={https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/207}, DOI={10.29197/cpu.v11i21.207}, abstractNote={El libro que reseñamos, “Escribir, leer y aprender en la universidad: una introducción a la alfabetización académica” (2005), escrito por la reconocida investigadora Dra. Paula Carlino, se hace eco del acápite de esta reseña al buscar de construir nuestras habituales quejas como docentes o actores institucionales sobre lo poco que leen y lo mal que comprenden y escriben los estudiantes en la universidad. Si bien la primera edición de este libro celebrará pronto su décimo aniversario, la vigencia y relevancia de su mensaje no se han visto reducidas por el correr de los años.<div><br clear="all" /><br /></div>}, number={21}, journal={Cuaderno de Pedagogía Universitaria}, author={Cartolari, Manuela and Zambrano, Jusmeidy}, year={2015}, month={abr.}, pages={98–102} }