COLL, ET. AL., César. La evaluación continuada como instrumento para el ajuste de la ayuda pedagógica y la enseñanza de competencias de autorregulación. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 14–20, 2014. DOI: 10.29197/cpu.v8i15.142. Disponível em: https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/142. Acesso em: 25 nov. 2024.