SOLOGUREN, Enrique; ECHARD, Bárbara; LUNA, Dangelo; GREZ, Francesca; BELTRÁN, María Paz; VALENZUELA, Marcia. Competencias socioemocionales en la identidad profesional de los profesores en formación. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 19, n. 37, p. 115–132, 2022. DOI: 10.29197/cpu.v19i37.453. Disponível em: https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/453. Acesso em: 21 nov. 2024.