MEDINA LAGRANGE, Orisell. El proceso de producción escrita de la tesis de grado en Arquitectura: una vía para transformar a los estudiantes de pregrado en escritores académicos / The production process of the written thesis in architecture: a way to transform undergraduate student. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 31–45, 2015. DOI: 10.29197/cpu.v11i21.200. Disponível em: https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/200. Acesso em: 19 abr. 2024.