LEÓN, Gisela,; CRESPO, Rossanna. Innovación en el proceso de enseñanza-aprendizaje por competencias de la asignatura Análisis de Estados Financieros / Innovation in the teaching-learning process by competencies of the subject Financial Statement Analysis. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 11, n. 22, p. 33–44, 2015. DOI: 10.29197/cpu.v11i22.210. Disponível em: https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/210. Acesso em: 25 abr. 2024.