GÜÍLAMO JIMÉNEZ, Sara. Proyecto Ciudadano. Una estrategia para desarrollar empoderamiento social en el ciclo de los Estudios Generales y el currículo por competencias. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 14, n. 28, p. 50–60, 2017. DOI: 10.29197/cpu.v14i28.292. Disponível em: https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/292. Acesso em: 29 mar. 2024.