Gómez Bueno, Francia Del Carmen. 2017. «Pirámide Invertida De Escritura: Una Estrategia Para Mejorar La Fluidez En La expresión Oral En El Aprendizaje De inglés Como Lengua Extranjera». Cuaderno De Pedagogía Universitaria 13 (25), 21-30. https://doi.org/10.29197/cpu.v13i25.250.