Ortiz-Andrade, B. (2025) «Enseñanza interdisciplinaria de las Ciencias Biológicas a estudiantes no STEM mediante aprendizaje basado en proyectos», Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 22(43), pp. 25–43. Disponible en: https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/641 (Accedido: 30 enero 2025).