Gómez Bueno, F. D. C. «Pirámide Invertida De Escritura: Una Estrategia Para Mejorar La Fluidez En La expresión Oral En El Aprendizaje De inglés Como Lengua Extranjera». Cuaderno De Pedagogía Universitaria, Vol. 13, n.º 25, julio de 2017, pp. 21-30, doi:10.29197/cpu.v13i25.250.