Recabarren Herrera, Margot. «¿Cómo Llegan a Ser Profesores Los Estudiantes De pedagogía En educación Secundaria En Chile? La práctica Y La teoría En La formación Del Conocimiento Profesional Docente». Cuaderno De Pedagogía Universitaria, vol. 13, n.º 26, julio de 2017, pp. 26-35, doi:10.29197/cpu.v13i26.261.