1.
Recabarren Herrera M. ¿Cómo llegan a ser profesores los estudiantes de pedagogía en educación secundaria en Chile? La práctica y la teoría en la formación del conocimiento profesional docente. Cuad. pedagog. univ. (En línea) [Internet]. 31 de julio de 2017 [citado 26 de abril de 2024];13(26):26-35. Disponible en: https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/261