de Castro IG, Closas AH. Modelo estructural de las relaciones entre enseñanza en contextos tecnológicos y el rendimiento académico en Contabilidad . Cuad. pedagog. univ. (En línea) [Internet]. 15 de julio de 2020 [citado 19 de abril de 2024];17(34):31-47. Disponible en: https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/394