Resumen de las memorias del IV Coloquio Iberoamericano sobre la Evaluación de la Docencia

  • Idelise Sagredo Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)
DOI: https://doi.org/10.29197/cpu.v6i11.101

Resumen

El coloquio, realizado en México durante el mes de octubre de 2008, tenía como propósito intercambiar ideas y experiencias sobre la evaluación docente universitaria en Iberoamérica y Estados Unidos. Se trataron las diferentes modalidades actuales, los aspectos claves a considerar en estos programas y las características que conforman un modelo comtemporáneo de evaluación.

Publicado
2014-07-16
Cómo citar
Sagredo, I. (2014). Resumen de las memorias del IV Coloquio Iberoamericano sobre la Evaluación de la Docencia. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 6(11), 40-43. https://doi.org/10.29197/cpu.v6i11.101
Número
Vol. 6 Núm. 11 (2009): La evaluación profesoral: una vía para la calidad educativa
Sección
Notas bibliográficas


Salvo que se indique otra cosa, todos los artículos de esta revista están publicados bajo una Licencia Internacional Creative Commons 4.0 Atribución-NoComercial-CompartirIgual .
Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación.

Share