Tecnología, educación y humanismo

Autores/as

  • Serafín Coste Polanco, S.J. Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)

DOI:

https://doi.org/10.29197/cpu.v4i8.70

Resumen

Uno de los retos del mundo actual consiste en encontrar el paso de una sociedad de la tecnología y de la información, a una sociedad del conocimiento permanente. La formulación del nuevo conocimiento radica en acompañar a las personas e instituciones a surcar, desde los grandes cambios producidos por las tecnologías y la información, el camino que dignifica, a fin de que lleguen a ser lo que pueden y deben ser. Humanizar la tecnología requiere de docentes y directivos conscientes de su liderazgo en el servicio, con capacidades de gestión y con claridad sobre su propio proyecto educativo.

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Publicado

2014-07-14

Cómo citar

Coste Polanco, S.J., S. (2014). Tecnología, educación y humanismo. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 4(8), 19–21. https://doi.org/10.29197/cpu.v4i8.70

Número

Vol. 4 Núm. 8 (2007): La interdisciplinariedad en la educación superior

Sección

Ecos desde las facultades

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