Investigación de casos dominicanos: herramienta de aprendizaje en el Seminario de estrategia I y II de la carrera de Administración de Empresas

Autores/as

  • Rosa Ysabel Ruiz Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)

DOI:

https://doi.org/10.29197/cpu.v6i12.109

Palabras clave:

método de casos, destrezas de investigación, práctica pedagógica

Resumen

En este artículo se relata una experiencia docente relacionada con prácticas de lectura y escritura para la investigación en el área de Administración de Empresas. Primero se contextualiza la iniciativa y luego se desglosa el diseño didáctico tal como fue implementado. Se concluye planteando los resultados, es decir, las apreciaciones sobre por qué se logró fomentar el aprendizaje con los estudiantes.

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Publicado

2014-07-17

Cómo citar

Ruiz, R. Y. (2014). Investigación de casos dominicanos: herramienta de aprendizaje en el Seminario de estrategia I y II de la carrera de Administración de Empresas. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 6(12), 29–32. https://doi.org/10.29197/cpu.v6i12.109

Número

Vol. 6 Núm. 12 (2009): Leer y escribir en la universidad

Sección

Ecos desde las facultades

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