La multicultura y la interculturalidad: retos para la innovación educativa

  • Adriana Márquez Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)

Resumen

Un desafío real de la educación del siglo XXI es la capacidad de tener una verdadera educación de atención a la diversidad, desde un punto de vista enriquecedor y no como problemática social. La población de alumnos inmigrantes hace más imperativa esta realidad. Se trata de ver a la diversidad cultural y humana como algo valioso y enriquecedor para todos. A esta diversidad se le llama capital cultural, tanto del hijo de emigrante que regresa como de los extranjeros que llegan a nuestro país. La educación dominicana tiene el desafío de la innovación de un currículo pertinente para estos nuevos contextos sociales.

Citas

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Publicado
2014-07-12
Cómo citar
Márquez, A. (2014). La multicultura y la interculturalidad: retos para la innovación educativa. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 2(4), 19-23. https://doi.org/10.29197/cpu.v2i4.31
Sección
Ecos desde las facultades