Formación de educadores/as en la universidad: enfoques sugerentes

Autores/as

  • Rosa María Cifuentes Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)

DOI:

https://doi.org/10.29197/cpu.v1i1.5

Resumen

Este Cuaderno de Pedagogía, alternativa para la información y formación profesoral en la PUCMM, busca posicionar ideas y prácticas profesionales en los docentes. En la Universidad se ha avanzado en la formación docente; expresiones de ello son las jornadas de inducción, los cursos, seminarios, talleres, paneles de experiencias, ciclos de cine, los bonos de innovación educativa, el Diplomado en Peagogía Universitaria y la consolidación del Comité del Programa de Superación del Profesorado. Conviene pues avanzar en la reflexión de la formación profesoral.

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Publicado

2014-07-11

Cómo citar

Cifuentes, R. M. (2014). Formación de educadores/as en la universidad: enfoques sugerentes. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 1(1), 12–20. https://doi.org/10.29197/cpu.v1i1.5

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2004): Relación estudiante-profesor

Sección

Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria

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