Evaluación en la carrera de Medicina

Authors

  • Félix Contreras Mejuto Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)
  • María José Fernández Díaz Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)

DOI:

https://doi.org/10.29197/cpu.v1i2.13

Abstract

Actualmente, en la carrera de Medicina de la PUCMM, se puede encontrar en el proceso de evaluación algunos síntomas de “enfermedad” que se manifiestan, entre otras cosas, porque en ocasiones se utilizan instrumentos y procesos inadecuados, se evalúa en forma parcial principalmente la vertiente negativa, descontextualizadamente; centrándose en los alumnos, solo de manera muy limitada a los profesores y escasamente al proceso en sí. Así mismo, se evalúan los conocimientos, no se es eficaz en la codificación y la comunicación de los resultados; se evalúa a destiempo. En fin, no se hace autoevaluación ni metaevaluación.

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Published

2014-07-11

How to Cite

Contreras Mejuto, F., & Fernández Díaz, M. J. (2014). Evaluación en la carrera de Medicina. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 1(2), 13–18. https://doi.org/10.29197/cpu.v1i2.13

Issue

Vol. 1 No. 2 (2004): Evaluación de los aprendizajes

Section

Ecos desde las facultades

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