Vol. 5 No. 10 (2008): La narrativa docente: forjando espacios de reflexión

DOI: https://doi.org/10.29197/cpu.v5i10

Published: 2014-07-15

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Editorial

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  Consejo Editorial - Cuaderno de Pedagogía Universitaria

  1

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Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria

• Notas para pensar la educación en términos narrativos

  Tomás Domingo Moratalla, Pablo Mella, S.J.

  5-9

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• Educar con maestría, educar con sentido

  Fernando Vásquez, Daniel Prieto Castillo

  10-13

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Ecos desde las facultades

• La narrativa docente como transformadora de la práctica educativa

  Rafaela Carrasco, Federica Castro

  14-20

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Pasos y huellas

• Desde sus narrativas los docentes universitarios se forman y forjan para la universidad

  Rosa María Cifuentes

  22-30

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• La autobiografía como mediación pedagógica

  Mary Cantisano Rojas

  31-35

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Reseñas

• "Narración y pedagogía: elementos epistemológicos, antecedentes y desarrollos de la pedagogía narrativa" de José Luis Meza Rueda

  Pedro Ureña

  36-39

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Voces de nuestros lectores

• Voces de nuestros lectores

  Consejo Editorial - Cuaderno de Pedagogía Universitaria

  2

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La peña pedagógica

• La V Peña Pedagógica

  Consejo Editorial - Cuaderno de Pedagogía Universitaria

  3-4

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