Vol. 9 No. 17 (2012)

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DOI: https://doi.org/10.29197/cpu.v9i17

Published: 2014-07-19

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Editorial

Editorial

Consejo Editorial - Cuaderno de Pedagogía Universitaria

1
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Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria

Investigación sobre la práctica docente en las universidades

Martha E. Báez

3-8
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Ecos desde las facultades

Estrategias de lectura y escritura en Ingeniería Civil / Reading and writing strategies in civil engineering

Ana Barranco

9-15
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Estrategias cooperativas para el aprendizaje en asignaturas de Derecho Civil / Cooperative strategies for learning in Civil Law courses

Julio Miguel Guzmán

16-22
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Estrategias didácticas para promover el aprendizaje autónomo en Derecho Penal / Didactic strategies for promoting autonomous learning in Criminal Law

Wendy Martínez

23-27
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Del pensamiento a la forma en Arquitectura / From thought to form in Architecture

Orisell Medina

28-37
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Valoración de implicaciones para la formación en Residencia Médica de Anestesiología

Evangelina Hernández

38-43
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La simulación de negocios como estrategia pedagógica / Business simulation as a pedagogical strategy

Jeffery Pérez, Agustín González

44-49
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Pasos y huellas

Entrevista a Rosa María Cifuentes y Claudette García

Consejo Editorial - Cuaderno de Pedagogía Universitaria

50-56
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Reseñas

Reseña del libro The Scholarship of Teaching and Learning Reconsidered

Newcombe Sosa

57-59
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