Vol. 14 Núm. 28 (2017)

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DOI: https://doi.org/10.29197/cpu.v14i28

Publicado: 2017-12-15

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Editorial

Editorial no. 28

Cpu Cuaderno

2
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Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria

Los Estudios Generales y la clase media

Carlos McCadden

7-21
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- HTLM
Estudios Generales para el Buen Vivir/Vivir Bien

Waldemiro Vélez Cardona

22-27
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- HTLM
Complejidad y dialogismo en los Estudios Generales: Mijail Bajtín y Edgar Morin

Gonzalo Martín de Marcos

28-33
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- HTLM
Aportes de Saussure al desarrollo de la Lingüística como ciencia

Bartolo García Molina

34-44
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- HTLM

Ecos desde las facultades

La integración en los Estudios Generales: reflexiones a partir una experiencia

Carlos Javier Sánchez Zambrana

45-49
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- HTLM
Proyecto Ciudadano. Una estrategia para desarrollar empoderamiento social en el ciclo de los Estudios Generales y el currículo por competencias

Sara Güílamo Jiménez

50-60
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- HTLM

Pasos y huellas

Entrevista a Roosevelt Montás, director del Core Curriculum de la Universidad de Columbia

Cpu Cuaderno

61-67
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Reseñas

Reseña del libro José Ortega y Gasset, La misión de la Universidad

Cpu Cuaderno

68-70
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La peña pedagógica

La peña pedagógica

Cpu Cuaderno

3-6
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